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学前教育原理

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“乐于与人交往,学会交流、分享、合作;不欺负弱小,有同情心”以上属于( )。

  • A、社会规则教育
  • B、自我意识教育
  • C、人际交往能力教育
  • D、多元文化教育
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( )是指根据某种绝对客观标准,将评价对象的有关方面与标准进行比较。

  • A、相对评价法
  • B、绝对评价法
  • C、综合评价法
  • D、分析评价法

简述幼儿园针对幼小衔接需要开展的工作。

心理起源说的代表人物是( )。

  • A、沛西·能
  • B、恩格斯
  • C、孟禄
  • D、利托尔洛